在人才培养任务日渐增重的当下,针对过程装备与控制工程的人才培养方案不断完善,如何在短短的四年中高效开展人才培养已经成为当前高校教育的重点难点。本文将针对过程装备与控制工程专业以及当前社会人才培养目标要求进行详细分析,研究出过程装备与控制工程专业教学质量提升方法。