文章目录

1 案例教学

2 课程内容

3 课程设计

4 课程实验

5 虚拟仿真

6 课程实习

7 结语

文章摘要:在提升理工科学生工程实践能力的大背景下,本研究积极探索"大气污染控制工程"课程的教学改革。通过注重工程案例课堂教学、开设创新实验项目、提升课程设计质量以及建立校企合作等方面的改革措施,我校"大气污染控制工程"课程的教学质量、学生的实践和创新能力有了显著提高。

文章关键词:

论文分类号:G642.0;X51-4