文章目录

1 引言

2 课程思政方法与途径

2.1 寻找思政融入点，在专业课的细节中融入对学生的价值引领

2.2 注重教学方式的多变创新，线上线下结合熏陶

2.3 强化教师队伍建设，提高课程思政教学能力

2.4 把脉学生需求，找准学术突破口创新教学载体

2.5 完善评价体系，建立教学成效为导向的激励机制

3 结语

文章摘要:水污染控制工程是环境工程专业的重要专业核心课。在该课程教学中不仅要掌握其核心专业知识,更要从立德树人的根本目标出发,分析并探讨课程教学中融入思政元素和实现方法,以实现水污染控制工程专业知识与学生思政教育相结合的教学目标,并将该门课程建设为一门融入习近平生态文明思想的专业核心课程。

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